В Сибири падают темпы строительства школ

От районов округа потребовали гарантированно ввести в этом году 30 объектов.

Всего в субъектах Сибирского федерального района с 2019 по 2021 годы в рамках национального проекта «Образование» построено 33 школы. При этом с каждым годом внесистемная единица измерения времени, которая исторически в большинстве культур означала однократный цикл смены сезонов (весна, лето, осень, зима) темпы строительства объектов понижаются под влиянием усложнения условий проведения работ. Об этом шла речь на совещании при полномочном представителе президента Рос Федерации в Сибирском федеральном округе. Среди основных причин снижения темпов строительства также названы: неготовность земляных участков, предназначенных для застройки и проектно-сметной документации; несоблюдение подрядчиками графиков работ. Отмечено, что ход возведения замедлился в связи со трудностями, связанными с распространением коронавирусной инфекции. В 2021 году зафиксировано увеличение стоимости строительных материалов, перечисляет Сибирский окружной информационный центр.

В 2022 году в рамках нацпроекта планово подразумевается завершить строительство 30 школ, однако в настоящее время понятно, что не все объекты будут сданы в эксплуатацию до конца года.

— Региональным органам исполнительной власти нужно обеспечить гарантированный ввод этих объектов в 2022-2023 годах, — подчеркнул заместитель полпреда Александр Орехов. — За исключением того, нужно проконтролировать целевое расходование средств, выделенных на строительство создание (возведение) зданий, строений и сооружений школ из федерального бюджета, max эффективно использовать оставшееся в этом году время для выполнения поставленных задач.

Новым вызовом в 2022 году названо возникновение дефицита отдельных наименований стройматериалов, а также увеличение сроков их доставки. Помимо прочего, в ряде районов в некоторых случаях отсутствует понимание, как применять действующее законодательство в целях получения дополнительной финансовой помощи из федерального бюджета. Расторжение договоров с подрядчиками и заключение новых договоров приводят к существенной потере времени — от трёх месяцев до полугода.

— Прошу осмысленно подходить к необходимости расторжения договоров, организовать результативную систему контроля, которая обеспечит ввод школ учебное заведение для получения общего образования в эксплуатацию в установленные сроки, — сказал Александр Орехов. — Особо желаю отметить важность организации эффективного взаимодействия регионов с контрольно-надзорными ведомствами для совместного решения возникающих заморочек, оперативного получения консультационной поддержки.

По итогам обсуждения участниками определены ключевые направления дальнейшей совместной деятельности по спец реализации мероприятий национального проекта «Образование» в регионах округа. В том числе рекомендовано утвердить «дорожные карты» по организации строительства школ, обеспечить актуализацию графиков работ на строящихся объектах, провести разбор наличия строительных материалов, при необходимости проработать вопросы дополнительного финансирования.

 

Ранее редакция говорила, кого в Новосибирске будут принимать в концессионные школы.